Adquirir competencias  para el analisis critico de las desigualdades en salud y sus determinantes sociales asociados , asi como para el desarrollo del monitoreo de las desigualdades , determinantes sociales e inequidad en salud, a través del conocimiento de las técnicas  más frecuentemente utilizadas, las bases conceptuales y teóricas asociadas.

• Conocer y debatir sobre algunas de las principales teorías, enfoques y modelos que buscan explicar el origen y perpetuación de las inequidades en salud. Asi como, presentar la metodología analítica requerida para entender y construir indicadores de desigualdad en salud y aplicar algunas de las métricas cuantitativas usadas para medir desigualdades, incluyendo la identificación de las principales fuentes de información para medir la desigualdad en salud..
• Entender cómo se interrelacionan la posición socioeconómica, la clase social, la pertenencia etno- culturalidad y de género con las desigualdades sociales y de salud a través del poder político, el prestigio, los recursos, las experiencias de discriminación y por ende la interseccionalidad presente..
• Entender y reflexionar sobre la importancia del empleo y el trabajo junto con la vivienda y el entorno residencial en la salud de las personas, tanto a nivel estructural como intermediario.
• Reflexionar sobre los objetivos y uso del monitoreo y evaluación de inequidades en salud, así como del monitoreo de los determinantes Sociales y reflexionar sobre la importancia de complementar los enfoques cualitativos (interpretativo) para el entendimiento de las inequidades en salud.
• Revisar los principales modelos analíticos a través de ejemplos de estudios de las desigualdades e inequidad en salud en los ámbitos de: (1) género y desigualdad; (2) pertenencia etno-racial y desigualdad; (3) migración y desigualdad; (4) empleo y trabajo y desigualdad (5) clase social y desigualdad; (6) vivienda, entorno urbano y desigualdades en salud; (7) el papel del componente comercial de los determinantes sociales en la determinación social..

• Desigualdad estructural en América Latina e inequidades en salud: explorando mecanismos para su abordaje.
• Introducción al realismo crítico y la importancia de los contextos en el estudio de los determinantes sociales y las inequidades en salud
• La importancia de la perspectiva cualitativa para el estudio de las inequidades en salud.
• Procesos migratorios y su relación con la salud y las inequidades en salud.
• Racismo, etnicidad e inequidades en salud.
• Bases para la incorporación de la perspectiva de género en la salud pública.
• El concepto de interseccionalidad en el abordaje de las inequidades en salud.
• Empleo y trabajo, su relación con la clase social y las inequidades en salud.
• Vivienda, entorno residenciale inequidades en salud: el habitar como determinante social de la salud.
• Medición, análisis y monitoreo de desigualdades sociales en salud.
• Monitoreo de los determinantes Sociales de la salud

Profesionales del área de la salud o de las ciencias sociales con un minimo de  3 años de experiencia, con interés en el area de inequidad en salud, monitoreo y evaluación en esta área. 

• Formación en salud pública, en lo posible magister o doctorados de salud pública
• Conocimineto básico de inglés para lectura de artículos

El curso es realizado de manera conjunta con OPS/WDC