Equidad de género y Derechos Humanos en salud
VolverInformación General
| Programa | XXV Escuela Internacional de Verano 2024 |
|---|---|
| Año | 2024 |
| Semestre | Primero |
| Nombre | Equidad de género y Derechos Humanos en salud |
| Nombre Convenio Marco | |
| Equipo coordinador | Encargado: Fanny Berlagoscky Mora Coordinador: Andrea Álvarez Carimoney Administrativo: Marisol Negrete Torres |
| Equipo docente |
|
| Académicos Externos |
|
| Unidad académica | Programa de Salud Colectiva y Medicina Social |
| Versión | 5 |
| Modalidad | Presencial |
| Tipo de Curso | Postgrado |
| Créditos 30 | 0 |
| Horas del Programa |
Horas directas (sincrónicas y asincrónicas): 20 Horas indirectas: 10 |
| Días y Horarios | Lunes a viernes 9:00 a 13:00 horas. |
| Lugar | |
| Cupo alumnos mínimo | 8 |
| Cupo alumnos máximo | 25 |
| Competencias y Habilidades necesarias para la Asignatura (Pre-requisitos) |
Profesionales de Salud, profesionales que trabajen en Atención Primaria de Salud y actores/as comunitarios que se interesen por la temática y tengan experiencia en ella. |
| Arancel | $160.000 |
| Duración (semanas) | 1 |
| Fecha Inicio | 08/01/2024 |
| Fecha Término | 12/01/2024 |
Características del Curso
Área Temática
Fundamentos
El curso "Género, Equidad, Derechos Humanos y Políticas Públicas" intenta instalar en los participantes el análisis desde el enfoque de género en los procesos de su cotidianidad, las prácticas laborales y los DDHH en las responsabilidades de diseños de políticas que sean de su quehacer profesional o social.
El curso desarrolla los contenidos, desde clases expositivas, lecturas, analisis de casos, reflexiones personales y colectivas.
Objetivo General
Comprender el marco conceptual de Género y su articulación con el enfoque de Derechos Humanos al servicio del análisis de las políticas públicas de Salud.
Objetivos Específicos
- Comprender los Derechos Humanos y su aplicación en Salud y Género
- Identificar inequidades de género en el ámbito de la Salud
- Identificar Las características de las relaciones de poder y su impacto en la salud de las personas
- Incorporar los aportes del análisis de género al desarrollo de políticas públicas de salud
- Reflexionar sobre los derechos sexuales y reproductivos, identificando vulnerabilidades y condiciones que promuevan pleno ejercicio.
Contenidos/Temas
- Comprender el sistema Sexo-género; Definiciones, caracteristicas y relaciones de poder
- Definiciones conceptuales: Igualdad, equidad y empoderamiento.
- Género como determinante Social de Salud
- Intersección con otros determinantes estructurales
- Masculinidades
- Diversidades
- Concepto de Salud como Derecho Humano
- Importancia de la incorporacion de los Derechos Humanos en Salud
- Instrumentos Internacionales
- Revisión de Políticas de Salud nacional e Internacional específicamente violencia y sexualidades en salud
- Los Derechos sexuales y reproductivos y la ciudadanía
- Los avances logrados en Conferencias Internacionales y su aplicación en el país.
Destinatarios
Profesionales de la Salud, Ciencias Sociales y actores/as comunitarios
Metodología
El modelo educativo se basa en Educación participativa de adultos, es decir proceso de construcción social relacional de los conocimientos. Por ello las metodologías son espacios de dialogo colectivo, reflexión critica sobre lo aprendido y en lo posible construcción de conocimiento colectivo.
Formas de Evaluación
- Este curso es evaluado
- Trabajo grupal
Calendario
| Sesión | Fecha | Hora | Docentes | Contenidos | Modalidad | Actividad |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 08 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Fanny Berlagoscky Mora Andrea Álvarez Carimoney |
Definiciones conceptuales. Género como DSS. | Presencial | Clase | |
| 09 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Andrea Álvarez Carimoney Fanny Berlagoscky Mora |
Derechos sexuales y reproductivos | Presencial | Clase | |
| 09 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Andrea Álvarez Carimoney Fanny Berlagoscky Mora |
Visita a Memch | Presencial | Taller o ejercicio grupal | |
| 10 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Irma Palma Manríquez Rodrigo Lara |
Diversidades sexo-genéricas | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Irma Palma Manríquez Rodrigo Lara |
Resultados Encuesta Nacional de Salud, Sexualidad y Género (ENSSEX) 2022-2023 en diversidades sexo-genéricas | Presencial | Clase | |
| 11 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Denisse Quijada | Trabajo y otros DSS | Presencial | Clase | |
| 12 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Andrea Álvarez Carimoney Fanny Berlagoscky Mora |
Interseccionalidad y análisis de políticas públicas en salud | Presencial | Taller o ejercicio grupal |
Bibliografía
| Tipo lectura | Tipo contenido | Referencia | Archivos |
|---|---|---|---|
| Básica/Obligatoria | Libro | Libro resúmenes de Masculinidades | |
| Básica/Obligatoria | Revista | Corte de Apelaciones Caso . Cayuhan |
Corte apelaciones de concepcion caso L. Cayuhan.pdf |
| Básica/Obligatoria | Artículo | Mara Viveros |
Mara viveros Inteseccionalidad.pdf |
| Básica/Obligatoria | Artículo | Facio .A. 2008 Los derechos Humanos desde una perspectiva de Género y las Políticas Públicas |
Recursos de Plataforma
Tutores/Dinamizadores
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