Epidemiología básica para instituciones de salud
VolverInformación General
| Programa | XXV Escuela Internacional de Verano 2024 |
|---|---|
| Año | 2024 |
| Semestre | Primero |
| Nombre | Epidemiología básica para instituciones de salud |
| Nombre Convenio Marco | |
| Equipo coordinador | Encargado: Carolina Nazzal Nazal Coordinador: María Alvarado Breton Administrativo: Diego González Godoy |
| Equipo docente |
|
| Unidad académica | Programa de Epidemiología |
| Versión | 7 |
| Modalidad | Presencial con apoyo virtual |
| Tipo de Curso | Educación Continua |
| Créditos 30 | 0 |
| Horas del Programa |
Horas directas (sincrónicas y asincrónicas): 20 Horas indirectas: 10 |
| Días y Horarios | Lunes a viernes 14:00 a 18:00 horas. |
| Lugar | |
| Cupo alumnos mínimo | 10 |
| Cupo alumnos máximo | 32 |
| Competencias y Habilidades necesarias para la Asignatura (Pre-requisitos) |
No tiene prerequisitos, curso para iniciantes. |
| Arancel | $160.000 |
| Duración (semanas) | 1 |
| Fecha Inicio | 08/01/2024 |
| Fecha Término | 12/01/2024 |
Características del Curso
Área Temática
Fundamentos
La epidemiología es el estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos (en particular de enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de enfermedades y otros problemas de salud. Es consustancial a la salud pública, tanto en sus orígenes como en su quehacer científico y aplicado. Grandes avances de la salud pública mundial han tenido su origen en estudios epidemiológicos que han abordado las causas de la incidencia de enfermedades.
Objetivo General
Comprender los fundamentos, conceptos básicos de epidemiología y su utilidad en las ciencias de la salud
Objetivos Específicos
- Aplicar el método epidemiológico a la Vigilancia de ECT y ECNT y al Estudio de Brotes
- Comprender el desarrollo histórico de la epidemiología y paradigmas causales
- Comprender las principales medidas de frecuencia, asociación e impacto epidemiológicas, sus usos, fortalezas y debilidades
- Conocer los diseños de estudios
- Definir, construir, interpretar y representar variables de uso común en la descripción epidemiológica
Contenidos/Temas
- Desarrollo histórico de la Epidemiología
- Aplicaciones de la Epidemiología
- Descripción epidemiológica, tiempo, persona y lugar.
- Introducción a los diseños epidemiológicos
- Indicadores demográficos usados en salud.
- Estudio de la morbilidad y mortalidad (medidas de frecuencia).
Medidas de asociación e impacto
Estandarización de Tasas.
- Vigilancia epidemiológica.
- Estudio de brotes.
Destinatarios
Profesionales que se desempeñan en instituciones de salud que requieran de conocimientos básicos de Epidemiología para cumplir adecuadamente su labor.
Profesionales interesados en iniciar su formación para realizar investigación con base cuantitativa en clínica y epidemiología.
Metodología
La metodología del curso busca incentivar el aprendizaje activo de cada estudiante, junto con potenciar el trabajo en equipo.
- Clases teoricas
- Talleres
- Lecturas individuales
Formas de Evaluación
- Este curso es evaluado
- Otra forma de evaluación: Evaluación de múltiple elección realizada a través de plataforma del curso una semana después de finalizado
Calendario
| Sesión | Fecha | Hora | Docentes | Contenidos | Modalidad | Actividad |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 08 enero 2024 | 14:00 - 16:00 | Paulina Pino Zúñiga | Desarrollo histórico de la Epidemiología Aplicaciones de la Epidemiología | Presencial | Clase | |
| 08 enero 2024 | 16:00 - 18:00 | Carolina Nazzal Nazal | Descripción epidemiológica (tiempo/ persona /lugar) | Presencial | Clase | |
| 09 enero 2024 | 14:00 - 16:00 | Carolina Nazzal Nazal | Introducción a los diseños epidemiológicos | Presencial | Clase | |
| 09 enero 2024 | 16:00 - 18:00 | Marinella Mazzei Pimentel | Indicadores demográficos usados en salud | Presencial | Clase | |
| 09 enero 2024 | 16:00 - 18:00 | Marinella Mazzei Pimentel | Indicadores demográficos usados en salud | Presencial | Taller o ejercicio grupal | |
| 10 enero 2024 | 14:00 - 16:00 | Carolina Nazzal Nazal | Estudio de mortalidad y morbilidad /medidas de frecuencia | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 16:00 - 18:00 | Verónica Iglesias Alamos | Medidas de asociación e impacto | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 16:00 - 18:00 | Verónica Iglesias Alamos | Medidas de asociación e impacto | Presencial | Taller o ejercicio grupal | |
| 11 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Julieta Belmar Prieto | Vigilancia epidemiológica/ Estudio de Brotes | Presencial | Clase | |
| 12 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Olivia Janett Horna Campos | Estandarización de Tasas | Presencial | Clase | |
| 12 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Olivia Janett Horna Campos | Estandarización de Tasas | Presencial | Taller o ejercicio grupal |
Bibliografía
| Tipo lectura | Tipo contenido | Referencia | Archivos |
|---|---|---|---|
| Básica/Obligatoria | Revista | Moreno-Altamirano A, López-Moreno S, Corcho-Berdugo A. Principales medidas en epidemiología. Salud Publica Mex [Internet]. 2000;42(4):337–48. Available from: http://dx.doi.org/10.1590/s0036-36342000000400009 |
Principales medidas en epidemiologia.pdf |
| Básica/Obligatoria | Artículo | CÓMO LEER Y GENERAR PUBLICACIONES CIENTÍFICAS. DISEÑOS DE ESTUDIO CLÍNICOS Y EPIDEMIOLÓGICOS: CONSIDERACIONES PARA LA INVESTIGACIÓN EN PEDIATRÍA CLINICAL AND EPIDEMIOLOGICAL STUDY DESIGNS: CONSIDERATIONS FOR RESEARCH IN PEDIATRICSNeumol Pediatr 2021; 16 (3): 97 - 102 |
Yohannensen disenos.pdf |
Recursos de Plataforma
- Utilización de Plataforma
- Prueba Online
Tutores/Dinamizadores
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