Introducción a la metodología de las revisiones sistemáticas y meta-análisis
VolverInformación General
| Programa | XXV Escuela Internacional de Verano 2024 |
|---|---|
| Año | 2024 |
| Semestre | Primero |
| Nombre | Introducción a la metodología de las revisiones sistemáticas y meta-análisis |
| Nombre Convenio Marco | |
| Equipo coordinador | Encargado: Mauricio Fuentes Alburquenque Coordinador: Mauricio Fuentes Alburquenque Administrativo: Karla Cifuentes Castillo |
| Equipo docente |
|
| Académicos Externos |
|
| Unidad académica | Programa de Bioestadística |
| Versión | 3 |
| Modalidad | Presencial |
| Tipo de Curso | Postgrado |
| Créditos 30 | 0 |
| Horas del Programa |
Horas directas (sincrónicas y asincrónicas): 20 Horas indirectas: 10 |
| Días y Horarios | Miércoles y jueves 09:00 a 18:00 hrs. - Viernes 09:00 a 13:00 hrs. |
| Lugar | |
| Cupo alumnos mínimo | 15 |
| Cupo alumnos máximo | 34 |
| Competencias y Habilidades necesarias para la Asignatura (Pre-requisitos) |
Conocimientos básicos de investigación clínica y en salud pública (familiaridad con formulación de preguntas de investigación, con diseños de investigación y con conceptos básicos de bioestadística). |
| Arancel | $160.000 |
| Duración (semanas) | 1 |
| Fecha Inicio | 10/01/2024 |
| Fecha Término | 12/01/2024 |
Características del Curso
Área Temática
Fundamentos
Los principios de la práctica clínica establecen que para tomar decisiones hay que considerar la mejor evidencia disponible respecto al contexto. Para saber cuál es esa evidencia, es necesario conocer toda la evidencia disponible. Las revisiones sistemáticas permiten recolectar, sintetizar y evaluar toda la evidencia utilizando métodos reproducibles. Es por esto que las revisiones sistemáticas consituyen un pilar fundamental de la toma de decisiones basada en evidencia.
Objetivo General
Al final de este curso, los alumnos conocerán los aspectos generales de la metodología del desarrollo de revisiones sistemáticas de la literatura, y cómo interpretar sus resultados
Objetivos Específicos
- Entender la importancia de las revisiones sistemáticas en la toma de decisiones.
- Entender los aspectos más relevantes del proceso para desarrollar revisiones sistemáticas.
Contenidos/Temas
- Rol de las revisiones sistemáticas en la toma de decisiones clínicas y de salud pública
- Diferencia entre las revisiones sistemáticas y otro tipo de revisiones
- Pasos a seguir en el desarrollo de las revisiones sistemáticas
- Principios del desarrollo de meta-análisis
- Evaluación de la calidad de la evidencia
- Interpretación de los resultados y formulación de conclusiones
- Introducción a temas avanzados: análisis de subgrupos, meta-análisis en redes
Destinatarios
Curso orientado a:
- Profesionales de la salud y tomadores de decisiones interesados en usar revisiones sistemáticas para informar su práctica.
- Académicos interesados en desarrollar revisiones sistemáticas de la literatura.
Metodología
Clases expositivas interactivas, con talleres en pares y grupos.
Formas de Evaluación
- Este curso es evaluado
- Otra forma de evaluación: Evaluación de selección múltiple que los alumnos deben completar de forma asincrónica.
Calendario
| Sesión | Fecha | Hora | Docentes | Contenidos | Modalidad | Actividad |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Principios de la práctica basada en evidencia | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Rol de las revisiones sistemáticas en el proceso de la toma de decisiones | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Diferencias entre las revisiones sistemáticas y otros tipos de revisiones | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Romina Brignardello Petersen | Proceso para desarrollar revisiones sistemáticas | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Romina Brignardello Petersen | Cómo formular preguntas, planificar búsquedas, y seleccionar estudios | Presencial | Clase | |
| 10 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Romina Brignardello Petersen | Cómo extraer datos y evaluar el riesgo de sesgo de los estudios | Presencial | Clase | |
| 11 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Conceptos metodológicos y estadísticos para el desarrollo de meta-análisis | Presencial | Clase | |
| 11 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Como interpretar un meta-análisis | Presencial | Clase | |
| 11 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Síntesis cualitativa de evidencia | Presencial | Clase | |
| 11 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Romina Brignardello Petersen | Evaluación de la calidad de la evidencia | Presencial | Clase | |
| 11 enero 2024 | 14:00 - 18:00 | Romina Brignardello Petersen | Interpretación de los resultados y formulación de conclusiones | Presencial | Clase | |
| 12 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Introducción a temas avanzados: a) Análisis de subgrupos; b) Análisis de sensibilidad; c) Meta-análisis en redes | Presencial | Clase | |
| 12 enero 2024 | 9:00 - 13:00 | Romina Brignardello Petersen | Evaluación | Presencial | Evaluación |
Bibliografía
| Tipo lectura | Tipo contenido | Referencia | Archivos |
|---|---|---|---|
| Básica/Obligatoria | Enlace | https://www.youtube.com/watch?v=egJlW4vkb1Y&t=98s | |
| Básica/Obligatoria | Enlace | https://www.youtube.com/watch?v=Omnq13QZ-3c | |
| Básica/Obligatoria | Enlace | https://www.youtube.com/watch?v=TOlM27qPEKM |
Recursos de Plataforma
- Utilización de Plataforma
- Foros
- Recepción de Trabajos
Tutores/Dinamizadores
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