Estadísticas vitales: origen, aplicaciones e implicancias

Las estadísticas de natalidad y de mortalidad son uno de los principales recursos para monitorear el estado de salud de una población y para la planificación en diferentes sectores, por lo tanto, contar con información confiable, precisa y oportuna en esta área es fundamental para las acciones en salud pública. Este curso pretende entregar herramientas y enfoques prácticos a quienes trabajen o investiguen con nacimientos y defunciones, para que comprendan cómo la información se genera, principios básicos para su análisis y como deben evaluarse, de manera de potenciar la calidad y la coherencia de la información y evidencia que deriva de ellos.

Entregar herramientas teórico prácticas sobre la aplicabilidad, análisis y difusión de las Estadísticas Vitales, específicamente sobre nacimientos, defunciones generales y defunciones fetales.

• Comprender cómo se generan y se procesan los datos provenientes de los registros de nacimientos, defunciones y defunciones fetales.
• Describir los componentes del Sistema de Estadísticas Vitales chileno y el papel que cumple cada uno de ellos.
• Entregar conocimiento práctico sobre la comunicación y difusión de las Estadísticas Vitales.
• Fortalecer las herramientas metodológicas básicas para el análisis de los datos de natalidad y de mortalidad.
• Revisar la importancia de las estadísticas de natalidad y de mortalidad como base para la planificación en salud y en otras áreas.

- Organización y funcionamiento del Sistema de Estadísticas Vitales en Chile.

- Indicadores de natalidad y de mortalidad.

- Calidad de las Estadísticas Vitales.

- Análisis temporal y territorial de las Estadísticas Vitales.

- Presentación de las Estadísticas Vitales.

Profesionales que se desempeñen en instituciones de la salud, investigadores y estudiantes de postgrado, que trabajen o investiguen en el área de Estadísticas Vitales, o en el área de monitoreo de indicadores y que requieran conocimientos básicos para potenciar su desempeño laboral y en investigación.

- Clases sincrónicas.

- Talleres sincrónicos y asincrónicos.

- Foro de consultas.

- Lecturas individuales.

- Evaluación.

• Este curso es evaluado
• Otra forma de evaluación: Evaluación con preguntas de múltiple elección y/o desarrollo, realizada a través de la plataforma del curso una semana después de finalizar la asignatura.